November 2, 2008
Der Webblog soll als kommunikative Plattform zum Thema „Lernen lernen“ im Studienseminar Marburg genutzt werden. Dazu haben die LiV die Aufgabe, wichtige Informationen zum Thema „Lernen lernen“ in Form vom Text/Bild, Video oder als Podccast in den Webblog einzubringen.
Mögliche Themen: Interview mit einer LiV über das Thema „Was bedeutet Lernen lernen?“; Texte zu den Themen Lernstrategien oder Lerntypen; Verlinkungen zu den Seiten, z.B. www.lerno.de; ………
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Verfasst von lernenlernen
November 17, 2009
Lernen ist ein aktiver, einzigartiger und selbstgesteuerter Prozess. Im Mittelpunkt steht dabei die individuelle Auseinandersetzung mit den (Lern-) Inhalten. Trotz dieser Erkenntnisse aus der Lernpsychologie stehen in der Schule nicht individuelle Lernprozesse im Vordergrund, sondern das kollektive Lernen. Das Sandwich-Prinzip versucht, durch kurze kollektive Lernphasen und möglichst umfangreiche Phasen des selbstgesteuerten Lernens die vorhandene Lernzeit effektiv zu nutzen. In den aktiven Lernphasen arbeiten sich die Lernenden in die Thematik ein und versuchen, das neu erworbene Wissen in schon vorhandenes einzuordnen. Dies kann z.B. in Form des wechselseitigen Lehrens und Lernens geschehen.
Unter „Wechselseitigem Lehren und Lernen“ (WELL) sind Lernformen zu verstehen, bei denen die Lernenden für einen bestimmten Inhalt zu Expertinnen und Experten werden und sich diese anschließend wechselseitig vermitteln. Die Lernmethode besteht aus drei Lernphasen:
(1) Aneignungsphase
(2) Vermittlungsphase
(3) Verarbeitungsphase
Die bekanntesten Methoden des „Wechselseitigen Lehren und Lernen“ sind das Gruppenpuzzle, das Lerntempoduell und das Partnerinterview.
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Verfasst von Kathrin
November 17, 2009
Einige Schulen haben bereits die altbewährten Tafeln in den Klassenräumen durch interaktive Smartboards ersetzt.
Diese Smartboards sind Tafel, Overhead-Projektor, Computer (mit Internetzugang) und vieles mehr in allem. Durch die Software, die bereits auf jedem Smartboard installiert ist, bieten sich vielfältige Möglichkeiten zur interaktiven und anschaulichen Unterrichtsgestaltung… Optimal ist es dann natürlich, wenn die Schülerinnen und Schüler eigene Laptops mit entsprechender Software an ihren Plätzen zur Verfügung haben, um Gezeigtes selber auszuprobieren…
http://www.youtube.com/smarttechgermany?gl=DE&hl=de#p/u/0/8KtQTO7LUAA
Es ist offensichtlich, dass das Smartboard große Chancen für den Unterricht bietet… Es stellt sich jedoch die Frage, wie realistisch es ist, dass Schulen in naher ZUkunft die Tafeln aus ihren Klassen verbannen… Ist das Ende der Kreidezeit schon erreicht??
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Verfasst von petranaujoks
November 17, 2009
Das Programm Internetzertifikat ist ein Lehrgang von der Telekom, der eine Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe anbietet, bei dem die Schüler bestimmte Kompetenzen erwerben sollen für den Umgang mit dem Internet. Nach jedem Lehrgang bekommen die Schüler ein Zertifikat. Die Einheit ist so aufgebaut, dass für jedes Schuljahr eine Einheit eingesetzt werden kann, sodass die Schüler am Ende der neunten Klasse alle vier Zertifikate erworben haben können.
www.schule-interaktiv.de
Auf dieser angegebenen Seite gibt es von der Telekom nicht nur das Internetzertifikat, sondern auch andere Materialien für den Unterricht.
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Verfasst von dorothee1902
November 17, 2009
liebe liws (lehrer im webrausch),
willkommen bei der webquest-gruppe. hier geht’s ab!
angrela
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Verfasst von gregorberlin
Juni 16, 2009
Um das räumliches Vorstellungsvermögen zu erweitern, gibt es auch im Bereich der neuen Medien vielfältige Möglichkeiten. Ein Beispiel hierfür ist der „lego digital designer“.
Online unter: www.lego.com –> Play, Downnloads, lego digital designer Den Rest des Beitrags lesen »
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Verfasst von ajander
Mai 14, 2009

eTwinning = elektronische Partnerschaft,
eTwinningie verbindet Schulen der europäischen Union miteinander
eTwinning .ppt
Deutsche Homepage: www.etwinning.de
Internationale Homepage (zum Finden von Partnerschulen und Twinspace): www.etwinning.net
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Verfasst von shaneyna